年長さんから中学生まで
一般クラス
9,600円（税込10,560円）
- 回数
- 月4回・1回約50分
- 人数
- 1クラス最大4名（振替時 最大6名）
- 添削
- 毎回の授業にて
顔の描き方などイラストの基本から、オリジナルキャラクターまで、プロの講師が実際に目の前で絵を描きながら丁寧に教えます。
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レッスンでは、講師が普段仕事でも使っているイラストソフト（アプリ）の画面を共有しながら教えます。 
みんなが描いている時間は、講師も絵を描いています。プロの先生が描く様々なイラストに、子どもたちはいつも釘付けです！ 
みんなの描いた作品を先生がスクリーンショットで撮り、その場で花丸をつけたり、赤文字でコメントを入れてくれることもあります。 
子ども向けイラスト・マンガ教室
子どもデザインアカデミー松本校
ご案内資料
授業1回まで無料
ABOUT
教室について
イラスト専門教室
子どもデザインアカデミーは、小中学生向けのイラスト専門教室です。プロのイラストレーター・漫画家が直接指導します。1クラス4名の少人数制です。
基本のカリキュラムはありますが、「好きなものを描く時間」も大切にしています。
CLASS
クラスと月謝
年長さんから中学生まで
アイビスペイントクラス
9,600円（税込10,560円）
- 回数
- 月4回・1回約50分
- 人数
- 1クラス最大4名（振替時 最大6名）
- 添削
- 毎回の授業にて
デジタルイラストアプリ「アイビスペイント」の使い方を学べるクラスです。
高校生以上から社会人まで
大人むけクラス（個別マンツーマン形式）
15,000円（税込16,500円）
- 回数
- 月3回・1回約50分
- 人数
- 1クラス1名
- 添削
- 毎回の授業にて
プロのイラストレーター講師が、個別マンツーマン形式で丁寧に教えます。
小中学生
フリースクールクラス
30,000円（税込33,000円）
- 回数
- 週2日（10時から15時）
- 人数
- 1クラス8名
- 添削
- 毎回の授業にて
イラスト・アート・マンガと一般科目を学んでいきます。成績互換を学校と調整します。
- 別途、教材費 月額880円（税込）がかかります。
- きょうだい割引あり（1ご家庭ごとに2,000円オフ）
- マンツーマンレッスンをご希望の場合 22,000円（税込）
SCHEDULE
スケジュール
週間スケジュール
月曜日
- 10:00〜15:00フリースクールクラス教室
- 15:30〜16:20大人むけクラス教室
- 17:00〜17:50一般クラス教室
- 17:00〜17:50アイビスペイントクラス教室
火曜日
- 17:30〜18:20一般クラスオンライン
水曜日
- 10:00〜15:00フリースクールクラス教室
- 18:00〜18:50一般クラス教室
土曜日
- 10:00〜10:50一般クラス教室
- 10:00〜10:50アイビスペイントクラス教室
- 11:00〜11:50一般クラス教室
- 11:00〜11:50アイビスペイントクラス教室
- 13:00〜13:50一般クラス教室
- 13:00〜13:50アイビスペイントクラス教室
- 13:00〜13:50大人むけクラス教室
| 時間 | 月 | 火 | 水 | 土 |
|---|---|---|---|---|
| 10:00〜10:50 |
| |||
| 10:00〜15:00 |
|
| ||
| 11:00〜11:50 |
| |||
| 13:00〜13:50 |
| |||
| 15:30〜16:20 |
| |||
| 17:00〜17:50 |
| |||
| 17:30〜18:20 |
| |||
| 18:00〜18:50 |
|
スケジュールは変更になる可能性もあります。校舎にてご確認ください。
年間カレンダー
2026年10月〜2027年3月の予定（最終更新：2026-10-10）
授業ありお休み祝日も授業があります。
2026年10月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3（授業あり） | ||||
| 4 | 5（授業あり） | 6（授業あり） | 7（授業あり） | 8 | 9 | 10（授業あり） |
| 11 | 12（授業あり） | 13（授業あり） | 14（授業あり） | 15 | 16 | 17（授業あり） |
| 18 | 19（授業あり） | 20（授業あり） | 21（授業あり） | 22 | 23 | 24（授業あり） |
| 25 | 26（授業あり） | 27（授業あり） | 28（授業あり） | 29 | 30 | 31（授業あり） |
2026年11月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2（授業あり） | 3（授業あり） | 4（授業あり） | 5 | 6 | 7（授業あり） |
| 8 | 9（授業あり） | 10（授業あり） | 11（授業あり） | 12 | 13 | 14（授業あり） |
| 15 | 16（授業あり） | 17（授業あり） | 18（授業あり） | 19 | 20 | 21（授業あり） |
| 22 | 23（授業あり） | 24（授業あり） | 25（授業あり） | 26 | 27 | 28（授業あり） |
| 29 | 30（授業あり） |
2026年12月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1（授業あり） | 2（授業あり） | 3 | 4 | 5（授業あり） | ||
| 6 | 7（授業あり） | 8（授業あり） | 9（授業あり） | 10 | 11 | 12（授業あり） |
| 13 | 14（授業あり） | 15（授業あり） | 16（授業あり） | 17 | 18 | 19（授業あり） |
| 20（お休み） | 21（お休み） | 22（お休み） | 23（お休み） | 24（お休み） | 25（お休み） | 26（お休み） |
| 27（お休み） | 28（お休み） | 29（お休み） | 30（お休み） | 31（お休み） |
2027年1月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1（お休み） | 2（お休み） | |||||
| 3（お休み） | 4（お休み） | 5（お休み） | 6（お休み） | 7（お休み） | 8（お休み） | 9（お休み） |
| 10 | 11（授業あり） | 12（授業あり） | 13（授業あり） | 14 | 15 | 16（授業あり） |
| 17 | 18（授業あり） | 19（授業あり） | 20（授業あり） | 21 | 22 | 23（授業あり） |
| 24 | 25（授業あり） | 26（授業あり） | 27（授業あり） | 28 | 29 | 30（授業あり） |
| 31 |
2027年2月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1（授業あり） | 2（授業あり） | 3（授業あり） | 4 | 5 | 6（授業あり） | |
| 7 | 8（授業あり） | 9（授業あり） | 10（授業あり） | 11 | 12 | 13（授業あり） |
| 14 | 15（授業あり） | 16（授業あり） | 17（授業あり） | 18 | 19 | 20（授業あり） |
| 21 | 22（授業あり） | 23（授業あり） | 24（授業あり） | 25 | 26 | 27（授業あり） |
| 28 |
2027年3月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1（授業あり） | 2（授業あり） | 3（授業あり） | 4 | 5 | 6（授業あり） | |
| 7 | 8（授業あり） | 9（授業あり） | 10（授業あり） | 11 | 12 | 13（授業あり） |
| 14 | 15（授業あり） | 16（授業あり） | 17（授業あり） | 18 | 19 | 20（授業あり） |
| 21 | 22（授業あり） | 23（授業あり） | 24（授業あり） | 25 | 26 | 27（授業あり） |
| 28 | 29（授業あり） | 30（授業あり） | 31（授業あり） |
LESSON
レッスンの流れ
（1回50分間）
- 1
あいさつ（5分）
好きなアニメや漫画の話、雑談をしながらのリラックスタイム。先生に見てほしいイラストがあれば、この時間で簡単に添削やコメントをしています。
- 2
本日のテーマ（20分）
毎回1つテーマを決めて、先生がデモを見せながら解説します。（例：顔の描き方、表情、動き など）子どもたちも先生の見本をみながら、一緒に描いていきます。
- 3
集中タイム（10分）
完成に向けて、一人ひとり集中して絵を描きます。
- 4
添削タイム（10分）
描いたものを見せてもらい、講師が添削・アドバイスします。見せたくないお子さんには強制しません。
- 5
終わりのあいさつ（5分）
今日のまとめ、次回の内容など
みんなの笑顔で終了です。
レッスンの流れはその時々によって違うこともありますが、講師が創意工夫しながら、毎回子どもたちが楽しみながら上達できるレッスン内容を考えています。「こんな絵が描けるようになりたい！」「ここをもっと上手くなりたい！」というリクエストも待っています。
レッスンの様子
添削事例
毎回講師が絵を添削します。「毎回丁寧で、子どものことをよく見てくれてるんだな〜と実感します」「子どもの成長がわかって嬉しい」など、保護者の方からも好評です。
CURRICULUM
カリキュラム
イラストの学習は、ゼロから発想する企画力と想像力、そして表現するための行動力と実現する力を育みます。
カリキュラムの一例
※実際のレッスンは、コースや入会タイミング、お子様のご希望やスキルに合わせて変化しますが、配布する教材で1ヶ月ごとの内容は学習可能です。
1ヶ月目顔の描き方（女性）
- 正面の顔・輪郭の描き方添削のポイント：あたりが描けているか
- 目の描き方添削のポイント：目の中に光が描けているか
- 横顔・輪郭の描き方添削のポイント：あたりが描けているか
- 斜め顔・輪郭の描き方添削のポイント：あたりが描けていて目の位置が適正か
2ヶ月目髪・全身（女性）
- 髪の描き方添削のポイント：つむじから束で描けているか
- 表情の描き方添削のポイント：あたりが描けているか
- 全身（正面）上半身の描き方添削のポイント：あたりの位置が適正で体のバランスが取れているか
- 全身（正面）下半身の描き方添削のポイント：頭身バランスが取れているか
3ヶ月目全身・動き（女性）
- 全身（正面）で服を着せる添削のポイント：頭身バランスが取れているか
- 全身（横）の描き方添削のポイント：関節の場所と、関節の窪み
- 歩く姿の描き方①（あたりと肉付け）添削のポイント：体の傾きが適正か
- 歩く姿の描き方②（顔と服を付ける）添削のポイント：体の傾きが適正か
4ヶ月目手足の指・角度・シワ（女性）
- 手と指の描き方添削のポイント：関節が正確に描かれている
- 足と指の描き方添削のポイント：ブロック化の描き方
- 様々な角度添削のポイント：ポーズ全体から考える
- 指のシワの表現添削のポイント：骨格から考える
5ヶ月目服・装飾（女性）
- 服のシワの表現添削のポイント：シワの表現
- 装飾（フリル）の描き方添削のポイント：フリルの表現
- 装飾（アンティークなファッション）の描き方添削のポイント：様々なアンティークファッションの表現
6ヶ月目ミニキャラ
- ミニキャラ（正面）の描き方添削のポイント：あたりが描けているか
- ミニキャラ（横）の描き方添削のポイント：あたりが描けているか
- ミニキャラ（斜め）の描き方添削のポイント：目の位置が正しいか
- ミニキャラ（動き）の描き方添削のポイント：3頭身のバランス
- 様々なミニキャラの描き方添削のポイント：全体のバランスに注意する
7ヶ月目顔の描き方（男性）
- 正面の顔・輪郭の描き方添削のポイント：あたりの描き方
- 目の描き方添削のポイント：目の光
- 横顔・輪郭の描き方添削のポイント：あたりの描き方
- 斜め顔・輪郭の描き方添削のポイント：目の位置が適正か
8ヶ月目髪・全身（男性）
- 髪型の描き方添削のポイント：束の描き方
- 様々な表情の描き方添削のポイント：感情表現
- 上半身（正面）の描き方添削のポイント：あたりの位置が適正で体のバランスが取れているか
- 全身（正面）の描き方添削のポイント：頭身バランスが取れているか
9ヶ月目複数人
- 男女を描き分ける添削のポイント：あたりと関節
- 3人以上を描く添削のポイント：あたりと関節と遠近
- 様々なキャラを描く添削のポイント：あたりと関節と遠近
- 対峙描く添削のポイント：あたりと関節と遠近
10ヶ月目複数人
- 背景に馴染む群衆添削のポイント：目線と遠近
- 群衆の視点と配置添削のポイント：目線と遠近
- モブの顔、表情の重要性添削のポイント：遠近の方法
- モブの中の主役添削のポイント：遠近の方法
11ヶ月目背景
- 一点透視図法添削のポイント：遠近の方法
- 二点透視図法、三点透視図法添削のポイント：枝と葉の基本
- 街路樹を描く添削のポイント：遠近と立体感
- 奥行を描く添削のポイント：遠近と立体感
12ヶ月目マンガ
- オリジナルキャラクター添削のポイント：ギャップの利用
- 絵コンテ添削のポイント：絵の構成
- 四コママンガ添削のポイント：話の構成
- コマ割りページ添削のポイント：全体のバランス
| 期間・テーマ | 内容 | 添削のポイント |
|---|---|---|
| 1ヶ月目顔の描き方（女性） | 正面の顔・輪郭の描き方 | あたりが描けているか |
| 目の描き方 | 目の中に光が描けているか | |
| 横顔・輪郭の描き方 | あたりが描けているか | |
| 斜め顔・輪郭の描き方 | あたりが描けていて目の位置が適正か | |
| 2ヶ月目髪・全身（女性） | 髪の描き方 | つむじから束で描けているか |
| 表情の描き方 | あたりが描けているか | |
| 全身（正面）上半身の描き方 | あたりの位置が適正で体のバランスが取れているか | |
| 全身（正面）下半身の描き方 | 頭身バランスが取れているか | |
| 3ヶ月目全身・動き（女性） | 全身（正面）で服を着せる | 頭身バランスが取れているか |
| 全身（横）の描き方 | 関節の場所と、関節の窪み | |
| 歩く姿の描き方①（あたりと肉付け） | 体の傾きが適正か | |
| 歩く姿の描き方②（顔と服を付ける） | 体の傾きが適正か | |
| 4ヶ月目手足の指・角度・シワ（女性） | 手と指の描き方 | 関節が正確に描かれている |
| 足と指の描き方 | ブロック化の描き方 | |
| 様々な角度 | ポーズ全体から考える | |
| 指のシワの表現 | 骨格から考える | |
| 5ヶ月目服・装飾（女性） | 服のシワの表現 | シワの表現 |
| 装飾（フリル）の描き方 | フリルの表現 | |
| 装飾（アンティークなファッション）の描き方 | 様々なアンティークファッションの表現 | |
| 6ヶ月目ミニキャラ | ミニキャラ（正面）の描き方 | あたりが描けているか |
| ミニキャラ（横）の描き方 | あたりが描けているか | |
| ミニキャラ（斜め）の描き方 | 目の位置が正しいか | |
| ミニキャラ（動き）の描き方 | 3頭身のバランス | |
| 様々なミニキャラの描き方 | 全体のバランスに注意する | |
| 7ヶ月目顔の描き方（男性） | 正面の顔・輪郭の描き方 | あたりの描き方 |
| 目の描き方 | 目の光 | |
| 横顔・輪郭の描き方 | あたりの描き方 | |
| 斜め顔・輪郭の描き方 | 目の位置が適正か | |
| 8ヶ月目髪・全身（男性） | 髪型の描き方 | 束の描き方 |
| 様々な表情の描き方 | 感情表現 | |
| 上半身（正面）の描き方 | あたりの位置が適正で体のバランスが取れているか | |
| 全身（正面）の描き方 | 頭身バランスが取れているか | |
| 9ヶ月目複数人 | 男女を描き分ける | あたりと関節 |
| 3人以上を描く | あたりと関節と遠近 | |
| 様々なキャラを描く | あたりと関節と遠近 | |
| 対峙描く | あたりと関節と遠近 | |
| 10ヶ月目複数人 | 背景に馴染む群衆 | 目線と遠近 |
| 群衆の視点と配置 | 目線と遠近 | |
| モブの顔、表情の重要性 | 遠近の方法 | |
| モブの中の主役 | 遠近の方法 | |
| 11ヶ月目背景 | 一点透視図法 | 遠近の方法 |
| 二点透視図法、三点透視図法 | 枝と葉の基本 | |
| 街路樹を描く | 遠近と立体感 | |
| 奥行を描く | 遠近と立体感 | |
| 12ヶ月目マンガ | オリジナルキャラクター | ギャップの利用 |
| 絵コンテ | 絵の構成 | |
| 四コママンガ | 話の構成 | |
| コマ割りページ | 全体のバランス |
VOICE
保護者のご感想
分かりやすい説明と優しい声かけのおかげで、毎回落ち着いて楽しんで授業を受けています。一人一人それぞれに対応してくださって、頭が下がります。たまに集中が続かない日もありますが、それでも他のことをしないでいられるのは、やはりレッスンの時間が好きなんだろうなと感じています。
うまく描けなかったりすると焦ったり、ふてくされたりしやすいですが、先生が他の子の指導をしている時に一度ミュートにして自分の考えをまとめたり、製作の時間にできたり、その切り替えができるところが良かったように思います。描きたいものも本人の要望をうまく汲み取ってくださり、素晴らしいなと感じています。イラストの時間を「楽しかった！」で終われることが増えていて、本当に良かったと思っています。
場面緘黙があるため、発語ができず緊張の中でしたが、優しい先生が丁寧に教えてくださり「楽しかった」と、本人もとても楽しく過ごせたみたいです。親としても、娘にぴったりな場所が見つかり、とてもありがたく、涙が出るくらい嬉しいです。
FREE TRIAL
体験〜入会までの流れ
授業1回まで無料で体験できます！
- 1
お申し込み
下のボタン（LINE）からお申し込みください。事務局よりお電話で、お子さまの年齢や普段描いているイラストなどの好みをお伺いし、なるべく最適な曜日と時間をご案内します。
- 2
受講生専用の管理LINEに登録
受講生専用の管理LINEにご登録いただきます。
- 3
授業詳細のお知らせ
当日の授業の持ち物などをLINEでお知らせします。
- 4
レッスン開始！
継続をご希望の場合は、体験終了後に月謝のお手続きをお願いします。
Q&A
よくある質問
レッスンを受けるのに必要な準備はありますか？
インターネットがつながるパソコン、タブレット、スマートフォンがあれば参加可能です。Zoomという無料アプリを使って授業を行います。誰でもワンクリックで参加できます。
普段は紙と鉛筆で描いていますが、タブレットの購入は必要ですか？
普段、お子様が描いているものでご参加ください。
お休みした場合、振替はできますか？
可能です。
1クラス何人ですか？
1クラス4名定員です。振替があった場合でも最大6名としています。
CONTACT
お問い合わせ・体験のお申し込み
教室の写真
主催者情報
| 名称 | 一般社団法人 発達凸凹アソシエーション |
|---|---|
| 代表理事 | 伊藤真穂 |
| 住所 | 〒231-0062 神奈川県横浜市中区桜木町1丁目101番地1 クロスゲート7階 |
| 設立 | 2021年3月 |
| 沿革 | 2021年3月 株式会社F-creationにて展開していた「発達凸凹アカデミー」（2017年開校）を社団法人にて分社 2021年9月 株式会社ユーキャンと教材開発「子ども発達障がい支援アドバイザー講座」発売開始 2022年7月 子どもデザインアカデミー開校 |
| 主な事業 | 発達障害に関する研修、セミナー主催／教材開発／教育事業 |
| 関連サイト | 協会ホームページ https://dekoboko-association.or.jp/ 親御さん向け 学びと集いの場 https://dekoboko-academy.com/ |
子どもデザインアカデミー 松本校 https://kodomo-design.jp/guide/matu/